Школьный музей истории

ЧАСТЬ 3. 50-60-е годы

В 50-60 годы в педагогический коллектив школы влились молодые учителя: И.Я.Калужских, Г.В. и Н.С.Щенниковы, Л.Н. и А.Н.Житновы, З.М. Решетникова, Е.П.Казакова, А.М. Чукаева, В.Г. Николаиди, Е.К. и Г.Г.Токаревы, М.Г. Гибадулин, М.В.Решетникова, О.В.Крутикова, А.Г.Киршина и многие другие.
Вся многогранная образовательная работа проводилась педагогическим коллективом школы, в котором работали, трудились энтузиасты, ветераны педагогического труда.
С 1963 года трудилась в коллективе Надежда Константиновна Канина , учитель русского языка и литературы, завуч школы. Выйдя на заслуженный отдых Надежда Константиновна продолжала работать в школе до 1984 года.
В личном листке по учёту кадров и трудовой книжки Антонины Михайловны Чукаевой была только одна запись - ср. школа №1, в которой она работала учителем французского и английского языка с 1952 года. Это отличный учитель, замечательный, чуткий и внимательный человек. Она умеет сочетать доброжелательность к учащимся с высокой требовательностью к ним, даёт глубокие и прочие знания.
С 1962 года работала в школе учитель истории Лидия Андреевна Адамова . Это опытный, эрудированный, в совершенстве владеющий своим предметом педагог. "Многие годы Лидия Андреевна возглавляла партийную организацию школы, требовательная к себе и товарищам, она пользуется авторитетом учителей и учащихся школы,"- говорят о ней коллеги. В 1981 году Лидии Андреевне присвоено звание "Заслуженный учитель"
Много лет работала в школе учителем географии, организатором по внеклассной и внешкольной работе Евдокия Егоровна Дресвянникова. Она увлечённо занималась туризмом с учащимися школы.
30 лет проработала в нашей школе Зинаида Михайловна Решетникова учителем русского языка и литературы, неутомимый,энергичный труженик, общественник и просто чуткий и внимательный человек. Она всегда спешила туда, где нужна её помощь. Энергии Зинаиды Михайловны хватает и в пионерском лагере, и на подготовку к юбилею школы, её руками написаны не десятки, а сотни писем, которыми она, как секретарь оргкомитета, отвечала на пришедшие в адрес юбилейного комитета письма и бандероли.

Школьный экспериментальный участок

Кропотливо и настойчиво проводила работу на уроках и во внеурочное время отличник народного просвещения Римма Ивановна Нирман , учащиеся которой неоднократно становились победителями городских олимпиад, принимали участие в областных олимпиадах. Она ежегодно вела кружок "Коллективный ученик", ведя постоянную переписку с МГУ.
Патриотами школы стали супруги Токаревы: учитель английского языка Евгения Кузьминична, и учитель истории Геннадий Григорьевич. Беспредельная преданность любимому делу, чуткое внимательное отношение к ученикам отличает их в работе школы.
Можно много тёплых слов сказать о неутомимых тружениках Ольге Васильевне Ляминой, Лине Александровне Гладковой, Валентине Павловне Решетниковой, Альвине Николаевне Потаниной, Нине Викторовне Булыгиной, Фриде Леонидовне Сорокиной и многих других.
Сегодня все они - ветераны школы, которые регулярно поддерживают связь с лицеем и дружат с лицеистами и своими молодыми коллегами - учителями. Они же являются организаторами ежегодных вечеров встречи выпускников средней школы №1.
Поистине "Не стареют душой ветераны".

50-60 годы были годами подъёма в работе всего школьного коллектива. Активизировалась секционная работа, работа с родителями, взаимопосещение уроков, проведение открытых уроков. Руководителями предметных секций были организованы драматический, литературный, рукодельный, спортивный, хоровой кружки.
Силами учащихся были заложены скверы и парки в г.Вятские Поляны, впервые появились на улицах и скверах цветники.
Когда в 1959г. в школе была организована кроликоферма, юннаты с любовью ухаживали за кроликами, количество которых доходило до 500 голов.

Птицеферма

С помощью учащихся на цветнике школы высаживалось до 12000 корней различных цветов. В школьной теплице выращивали рассаду для школы и организаций города.
В течение 9 лет юннаты школы выполняли задание Ленинградского исследовательского института, выращивая японскую айву, вели переписку с ботаническими садами г. Кирова и Москвы.
В 60-е годы средняя школа №1 была инициатором всего нового в педагогической практике, поэтому по решению гороно она стала школой передового опыта. На базе школы проводились открытые показательные уроки для учителей, директоров и завучей не только города, но и района. На базе школы был проведён областной семинар организаторов туристско-краеведческой работы, т.к. именно в 60-е годы в школе получил развитие туризм, который возглавил Павел Петрович Бяков. Первая школа в течение 20 лет была победителем туристских слётов района, достойно представляла Вятскополянский район и Кировскую область на межобластных соревнованиях по туризму. Бессменными руководителями были Павел Петрович Бяков, Евдокия Егоровна Дресвянникова и Альвина Николаевна Потанина.
Школьники переписывались с Государственной Третьяковской галереей, киностудией детских и юношеских фильмов им. Горького. В школе была создана Малая Третьяковская галерея, которая вела работу по пропаганде произведений искусства не только среди учащихся школы, но и среди жителей города.

Письмо с киностудии им.Горького

Много доброго делали учащиеся школы.
Пожилые жители никогда не забудут юных тимуровцев, которые не только внимательно относились к ветеранам, поздравляли их с праздниками, но и регулярно помогали им по хозяйству: убирали снег, кололи дрова, носили воду.
В 60 -е годы в школе был открыт экспериментальный класс, в котором юноши обучались в группе строителей, а девушки - в группе воспитателей детских садов. В школе была организована подготовка учителей начальных классов через педагогический коллектив средней школы №1.
Средняя школа №1 стала кузницей педагогических кадров: Николай Николаевич Соколов - учитель физики ср. школы №2, Александр Сергеевич Чукмарёв - преподаватель техникума, Людмила Игнатьевна Псёл - учитель начальных классов нашей школы, Анна Ивановна Шеленкова, выпускница 1938 года, сильнейший математик школы, проработавшая в родной школе 33 года, заслуженный учитель школы РСФСР - Галина Павловна Шорохова и многие другие. Всё это выпускники средней школы №1.
Большую организаторскую работу по внедрению всего нового в методике и педагогике проводил директор школы Вил Георгиевич Николаиди. Он не побоялся доверить двум десятым классам, работать без классного руководителя. Все дела в классе решали органы ученического самоуправления. В 1962 году эти ребята успешно закончили среднюю школу. Многие из них, пройдя школу самоуправления, стали организаторами дел в коллективе, где они работают сейчас. Директором начальной школы стала Валентина Степановна Редькина, секретарём парткома колхоза "Победа" работал Е.М.Данилов. Анатолий Карпиков, Валерий Родченко, Володя Гузь стали военными. Преподавателями музыкальной школы стали Светлана Владимировна Ауст, Надежда Петровна Загумёнова /Говорун/, Светлана Леонидовна Калинина - преподаватель с/х института, Людмила Григорьевна Орехова /Олюнина/ - логопед д/сада. Александр Андреевич Олюнин - уважаемый в городе врач - невропатолог, Татьяна Юрьевна Бабушкина /Бирюкова/ - учитель средней школы №3. О каждом ученике этого выпуска можно сказать только доброе.

Письмо из Государственной Третьяковской Галереи

С 1963 года директором школы стал её выпускник 1940 года, участник Великой Отечественной войны, учитель этой школы Александр Артемьевич Лебедев, проработавший директором бессменно 20 лет. В течение этих лет администрация школы продолжала традицию: всё передовое - в жизнь школы. Вслед за школами Казани школа стала заниматься методом проблемного обучения, много работали по совершенствованию урока, как основной формы обучения учащихся и тематическому учёту знаний. Многие формы работы педагогического коллектива школы стали традиционными. К ним относятся ежегодно проводимые педагогические чтения, чаще всего по теме, над которой работает школа, творческие отчёты учителей, общественные смотры учащихся 8-х и 10-х классов по русскому языку, математике, истории, географии, предметные декады и вечера, и многое другое.
Большое внимание во все годы в школе уделялось внеклассной и внешкольной работе. Никогда не изгладятся из памяти учащихся комсомольские собрания, диспуты "О любви", "О комсомольской чести", "Есть ли романтика в учебном труде".
За годы своего существования средняя школа №1 дала путёвку в жизнь более чем двум с половиной тысячам учащимся. Но стоит вспомнить сегодня слова Н.И Пирогова: "Школа славна не числом, а славою своих учеников".

Отправка на работу в колхоз

Г.Г.Токарев с классом на с/х работах

Из стен школы вышли ребята, прославившие свою школу своей жизнью и трудовой деятельностью.
Выпускница 1945 г. Маргарита Иосифовна Рыбинская, доктор химических наук, профессор института элементов органических соединений Академии наук СССР, имеет более 200 печатных трудов и разных химических журналов, в том числе и на английском языке.
Евгений Александрович Климов, выпускник 1948 г., доктор психологических наук, профессор зав. отделением психологии труда Всесоюзного исследовательского института, профессор технического образования Московского университета им. Ломоносова.
Борис Иванович Кочелаев выпускник, профессор, доктор физическо - математических наук, зав. кафедрой теоретической физики Казанского гос.университета.
Малюта Фазеевич Гатауллин - доктор экономических наук, научный сотрудник института Африки, Академии наук СССР, участник международных и всесоюзных конференций.
Вадим Петрович Коновалов, выпускник 1954 года, помощник министра юстиции Таджикской ССР, кандидат юридических наук, автор 8 монографических и 17 научных работ, автор книги "Почему становятся потерпевшими?".
Инна Ивановна Поддубная /Евсюкова/ , выпускница 1958 года, доктор медицинских наук, главный неонтолог г. Ленинграда, руководитель отделения в институте Акушерства и гинекологии АМН СССР.
Борис Михайлович Петров, выпускник 1949 года, член Союза писателей СССР, автор восьми книг,вышедших в издательствах г. Куйбышева, Москвы, Красноярска, автор рассказов и очерков, опубликованных во многих журналах страны.
Список учёных, кандидатов и докторов наук можно продолжить.
Педагогический коллектив гордится своими выпускниками - учёными и рабочими, учителями, врачами, инженерами, строителями, всеми, кто ежедневно выполняет свой трудовой долг перед Родиной, кто не жалеет своих сил на общественной работе, кто стал Человеком с большой буквы, независимо от избранной им профессии.
А школа продолжала жить, стала ветхою и старенькой, покосились стены, потолки, но жизнь в школе не стихала. Каждое поколение педагогов и выпускников оставляли в жизни школы добрый след.